chapters v.2

1. self
2. initiation
3. beauty
4. strength
5. apparition
6. ambiguity
7. hologram

edit suite log #3

edit suite log #2

olen jakamassa videota kappaleisiin, joissa jokaisessa on yksi toiminto tai ajatus, joka tulee siirtymäriitin järjestyksestä. pohdin taustan äänimaailmaan puhetta, tai videoon sanoja. kappaleiden nimet. työstän ajatuksiani edelleen englanniksi, joten tuo kieli tulee kyseeseen kun toteutuan teksti/puheideaa. kun kirjoitin teostekstini, se sai kommentin "korkealentoinen". tämän hetkiset luonnokseni kappaleiden nimiksi ovat myös korkealentoisia. pidän sekavasta retoriikasta ja se on ilmeinen osa taiteellista strategiaani. korkealentoinen kieli on myös kommentti tieteen artikulaatiolle. ehkä en itsekään ymmärrä mitä kappaleiden nimet tarkoittavat - absurdi utopistinen tulkinta sukupuolen tilasta?

1 revaberations
2 initiation
3 grandeur
4 strength
5 cosmic epiphany
6 transmigration
7 hologram of being

ajatus kappaleisiin jakamisesta tulee guy maddinin brand upon the brain! elokuvasta, sekä videoteoksesta jossa näytteli tilda swinton (näin sen montrealin nykytaiteenmuseossa, en muista tekijää tai teoksen nimeä).

science |ˈsīəns|

intellectual and practical activity encompassing the systematic study of the structure and behavior of the physical and natural world through observation and experiment : the world of science and technology.

• a particular area of this : veterinary science | the agricultural sciences.

• a systematically organized body of knowledge on a particular subject :the science of criminology.

• archaic knowledge of any kind.

ORIGIN Middle English (denoting knowledge): from Old French, fromLatin scientia, from scire ‘know.’

Jotkut kanssaopiskelijat ovat tulleet päätelmään, että tiede ja taide eivät kohtaa, eivät ole samaa. Itse haluaisin myös mielelläni repäistä teokseni irti kurssin kontekstista. Ei suinkaan siksi, että kurssi olisi huono, en vain ole tyytyväinen kokonaisuudessaan tiede-taide-keskustelun tasoon. Jäikö kurssin päämääräksi vain tuoda nämä kaksi löyhästi yhteen? Minusta tuntuu vähän siltä, että kurssilla olemme yleisesti ottaen jumittuneet ajatukseen taiteesta tieteen todentajana, kuvittajana ja kuvastajana.

Tiede on raaka sana monille erityisesti ihmisläheisille tutkimusaloille. Tiede sanana viitta tietoon (ja osin myös sen kautta näennäisesti saavutettavaan totuuteen). Mitä pidemmälle teen omaa teostani, sitä epävarmemmaksi ajatus tieteen todentamisesta käy. Taiteen tehtävänä on mielestäni juuri tiedon artikuloinnin eksaktiuden ja tieteellisen systemaattisuuden haastaminen. Mahdollisuus järjestää tieteen tietoa uudelleen, mash it up and create something completely different. Tiede ja taide voivat olla yhteiselossa, ja ne ovatkin monissa tapauksissa ilman erityistä tämän teeman alleviivaamista.

Taide on itsensä tuntemisen, maailmasuhteensa tunnistamisen ja luovuuden tiedettä. Taiteella observoidaan ja kokeillaan. Art is science of the self. Ja self on tässä taiteilija, sillä mitä ikinä taiteilija tekee, se on suodattunut hänen tajuntansa syövereiden läpi.

catch that alpha luminance

editointikopin kokeiluterveiset

+++ asioita tapahtuu +++